L'accueil des enfants en situation de handicap

Permettre aux professionnels de l'Enfance de connaitre les particularités de certaines déficiences afin d’y faire face et de permettre l’épanouissement de l’enfant accueilli.

Aucun 

1. Des outils d’aide à l’évaluation
   • Savoir évaluer l’émotion d’un enfant
2. Des outils d’aide à la communication
   • Aider l’enfant à communiquer sur ses émotions ( Mon ami dragon)
3. Des outils d’aide à l’organisation quotidienne
   • La pyramide de Maslow
   • Le PAI 

• Avoir connaissance des troubles DYS et des diverses déficiences chez des enfants
• Connaitre les techniques à mettre en place pour aider ces enfants à se sentir bien et intégrés et leur permettre d’évoluer
• Savoir aménager l'espace pour répondre aux besoins des enfants déficients
• Adopter un positionnement professionnel adéquat face à tous les enfants
• Connaître la réglementation de l'accueil d'un enfant présentant un handicap

• Connaître les étapes du développement d’un enfant afin de repérer un dysfonctionnement.
• Comprendre les troubles du développement
• Réglementations et législations sur l’accueil d’enfants en situation de handicap.
• Comprendre les problématiques de ces déficiences dans le quotidien
• Savoir aménager l’espace des enfants déficients
• Savoir adapter son attitude, l’environnement et les activités pour ces enfants
• Connaître les troubles DYS
• Apprendre à agir face aux troubles DYS
• Bibliographie

• Supports de formation numérique
• Mallette à outils psychopédagogiques
• Exercices pratiques